Esta se define como una tabla cuya superficie está especialmente tratada, comúnmente para usar verde o gris. Es una herramienta básica y fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Antiguamente, trozos de pizarra se usaban de forma individual y en dimensiones pequeñas, por lo que se ideó utilizar la pared pintada directamente o sobre madera, pero conservando su nombre de pizarra o pizarrón dada su nueva dimensión.
La pizarra como recurso didáctico:
A pesar de la introducción de cientos de nuevas ayudas visuales, la mas importante bajo todos los puntos de vita es la pizarra.
Puede encontrarse en casi todos los salones de clase en cada país, en cada continente y es la única ayuda para la mayoría de los profesores.
Entre sus características pueden citarse :
- bajo costo y es fácil de elaborar
- disponiblidad : fácil
- confiabilidad : buena
- puede ser utilizada por ambas partes del proceso : docentes y alumnos.
- permite corregir cualquier error inmediatamente
- se puede combinar con otros materiales o recursos
- es útil para grupos de todas las edades
- en ella se pueden exponer : procesos, métodos, cuadros, mapas, etc.
¿Cómo hacer un buen uso de la pizarra?
Para lograrlo se recomienda :
- Mantener limpia la pizarra
- Cuando escribimos en ella, debemos permanecer a un lado del mensaje, no al frente.
- Escribir ràpido, de forma legible y con trazos grandes.
- Usar dibujos sencillos.
- No colocar demasiado material de una sola vez.
- Revisar que la pizarra no brille
- Usar un apuntador, si es necesario.
- Combinarla con otros recursos didácticos.
¿Cuándo debemos usar la pizarra?
- Para registrar y discutir opiniones y conclusiones de los alumnos.
- Para ayudar a explicar un concepto o una teoría.
- Para mostrar los progresos paso a paso, a partir de un esquema básico.
